「目先の成績を上げるために何をするかではなく、
志望校に合格するために何をするか」にこだわった指導！

毎年、「模試偏差値は５０くらいだったが、進学先は偏差値的には６０以上」
などということは珍しくありません。

はじめまして、家庭教師のアクセス代表をやっています榎本勝仁と申します。
全国に数多の家庭教師業者がありますが、
代表自ら陣頭に立ち指導している業者は
他にはないでしょう。

今まで20年以上指導していて
日々て我々がこだわっているのが

「①読解力」
これが身につけば国語だけでなく全ての教科の勉強効率が上がります。

「②過去問演習」
模試とは違った問題に慣れておくこと

以上2点です。

この2点をライバル達が偏差値に振り回された勉強をしている間に
如何に早くできるようにするかが大事な要素となります。

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少しでも関心をお持ちになりましたら
今すぐ連絡ください。

私の指導方針は、生徒が自分自身で正解を導ける力を身に付けさせることにあります。真の学力を身に付させるには、単に解き方を教えるのではなく、「解き方の見つけ方」を教えることが非常に重要であると考えています。解き方を教えればその問題は解けるようになりますが、違った訊き方をされたりちょっとアレンジを加えられると問題が解けなくなってしまいます。
応用の利く学習とは、問題のとらえ方、訊かれている内容の整理の仕方、解答への筋道の立て方を学ぶことであり、それができるようになると様々な問題が解けるようになってきます。そのための最大限のサポートをすることが私の使命であると考えています。

人というのは「無理だ・出来ない」と思うと本当に出来なくなってしまいます。反対に「絶対出来る・やってみせる」という気持ちで臨むと実力以上の結果を出します。私は生徒にこのポジティブな姿勢を持たせるように指導しています。難問にぶつかると生徒の思考は止まり、「これは自分には無理だ」と諦めてしまいます。そこで「ここまでの考え方は良かったよ」「これは素晴らしいね」と指摘してあげると視界が開けて先が見えるようになるものです。生徒の顔も明るくなり集中力もアップします。
ですから、「叱る」ことはせず、その子の長所を見つけて「褒める」ようにしています。どんな子でもミスは犯します。
競争ですから1位がいればビリもいます。大切なのはその失敗を責めることではなく、次にどう活かすかです。
生徒が苦渋の表情をしながら育っていくのは見たくありません。笑顔が見たいのです。

受験当日は子どもたちにとって、「挑戦」と「試練」の時です。大人でも頭を抱えるような難しい問題を、短時間で、解かねばなりません。しかも４科目も！
プレッシャーのなか、合格したい気持ちが強い受験生ほど、頑張ってきた受験生ほど、結果が出せるのかどうか、不安でたまらなくなります。そんなときに信じられるのは、これまで努力して研磨してきた自分の「頭」のみです。よし、これならいけるぞ！と胸を張って挑めるような力を一緒に身につけていきましょう。「挑戦」と「試練」をくぐりぬけて、何倍にも大きくなった自分で、憧れの学校で学び、世界へと羽ばたいていってください！

何かを学ぶ際に重要なことのひとつは、目標に対して自分に足りていないものや、目標へ到達するまでの道すじを知ること、つまり現状を適切に把握することだと考えております。私は、生徒さんのいわば水先案内人としてときには先導したり、ときには後ろから見守ったりして、その都度、最善の道を一緒に歩いてゆく、そんな授業をします。

中学受験をはじめとする勉強の本質は、反復することです。
授業を受けて「わかる」と思って頂くことは、比較的容易なことです。それを反復演習することで初めて「できる」ようになります。「できる」ようになったら今度は、それをいつどんな問われ方でも「使いこなせる」ようにします。ここまで来れば、大抵の入試問題には太刀打ちできるでしょう。その先には「極める」もありますが、これは授業の中でお話します。
このように、入試問題という硬く大きな岩を斬るためには、まずはその前に習う基本的な型を何度も繰り返し、鍛練する必要があります。

これらは勉強に限らず、スポーツや芸術、家事、ゲーム等、全ての「学ぶ」行為に共通することです。
中学受験を通して皆さんには、合格の二文字はもちろん、「学ぶ」経験を得て頂きたいと強く願っております。

国語の読解、記述はできるようになると一番点が取りやすいところです。
生徒さんが文章を読むのが楽しくなるように、読解のポイントを教えていきます。一緒にたくさんの文章を読み込んで、感覚でなく論理だって内容を考えられるようにしていきましょう。
記述も書き方を教わると自然と文章が書けるようになります。地道な積み重ねが大きな結果を生み出します。
時間制限のある中で文章を読み解いて、点数に結びつける力が身に付くようにするのはもちろんですが、それだけでなく中学進学後も必要とされる国語の力が今後も伸びていくようにとの思いで指導しています。

私の指導方針。私はアクセスのプロ家庭教師として、約10年になります。生徒とご父兄の信頼関係を大事にするアクセスは私には最適な活動場所です。成績が伸び悩んでいるときも、短期実現目標を設定し日々の積み重ねを大事にします。
また、学校での成績を向上させ自信を持たす事ために私自身も私立中高校で指導してます。
ですから、学校での成績向上のポイントが指導出来ます。受験生のやる気を高め、結果を出す事で喜ばれます。
受験を通じて人間を成長させる事こそが一番肝要であると思います。

受験勉強は本当に大変です。遊ぶ時間、やりたい事をやる時間、全てを削って、勉強に費やさなければならない。何でこんなに勉強しなければならないのだろう？多くの子供達はそう思いながら、頑張っています。
結果はもちろん大切ですが、それ以上に、受験が終わった時に、生徒さん本人が頑張った自分に誇りを持てる、頑張った経験を通して成長できる、そんな授業を心掛けたいと思います。
目標を持ち、自己実現のための努力をする。そんなモチベーションを作ってあげるのが僕たち家庭教師の役割です。勉強している自分自身のために。
明るく元気に、楽しんで頑張りましょう！

自分自身の受験を通じて様々な生徒の家庭学習に貢献したい！そこから始まった私の家庭教師人生。生徒が将来進む道の強い味方でありたいと目標を持っていました。
プロ家庭教師選びは、単なる合格実績の数字だけでは心細いものだと思います。成功と失敗の経験をたくさん持って、経験を活かした成功への「切り札」を持っているか。これが最も重要で、指導者は常に目指すための明確なビジョンを生徒に示して挑戦していく必要があると私は考えています。

ただ単に受験のために勉強するのではなく、「問題が解けた」「分かった」という事の根本の純粋な喜びを共有し、一つ一つ成果を積み重ねていくことを基本に指導していきます。
「どうせやるなら明るく楽しく成長していこう」をモットーに、お子様はもちろんのこと、保護者の方と講師が三位一体となって進めさせて頂きます。時には辛く厳しい受験勉強を笑顔で明るく過ごして、共に成長し合いながら合格へとお子様を導いて行きたいと考えております。

中学受験って難しいですよね。勉強をする本人がまだ幼いこともあり、モチベーションをコントロールするのが何より大変です。浪人すること想定されておらず、失敗が許されないことによるプレッシャーという点でも、ある意味高校、大学受験より難しいと思います。
決して楽ではない中学受験は、精神的な負担も大きなものになります。正直、精神面に関しては、お子様はもちろん保護者様の方もかなり大きいです。お子様をどのようにサポートしていくべきか、どのような心構えが必要なのかなど、受験に関するありとあらゆるご質問・ご相談にお応えして、まず精神面のケアを第一に考えます。不安なことを決して一人では抱え込まず、一緒にお子様をサポートしていきましょう。