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塾のテキスト・問題集の中で[基本問題]・[標準問題]となっているような、中学受験の典型的な問題からの出題が割と多い。その上で、各科目とも、自分の武器となる単元があるとより有利に戦えるだろう。
中学受験の勉強をしっかりと積んできた受験生が合格しやすく、その特色が強いことが同校の出題傾向として挙げられる。ただそうは言っても、確実に難関に入る部類であり、知識をより貪欲に獲得し、なおかつ公式の丸暗記ではなく、公式の背後にある原理までつかむことが求められる。
量は決して多くないが、理科の作図、社会の記述も、毎年のように出題されている。 |
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科目 |
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配点 |
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問題数 |
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難易度 |
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記述・
要途中式
問題率 |
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要思考力
問題率 |
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難問
出題率 |
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出題
タイプ |
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合格最低
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国語 |
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60点 |
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50分 |
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標準 |
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標準 |
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15％ |
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10％ |
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5％ |
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Ａ |
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65％ |
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算数 |
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60点 |
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50分 |
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標準 |
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やや難 |
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0％ |
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30％ |
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15％ |
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Ｂ |
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65％ |
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理科 |
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40点 |
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30分 |
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やや多い |
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やや難 |
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5％ |
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30％ |
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15％ |
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Ｂ |
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65％ |
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社会 |
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40点 |
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30分 |
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やや多い |
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難 |
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7％ |
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10％ |
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20％ |
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Ａ |
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60％ |
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論理的にものごとを考えたりものごとを整理して考えたりすることが好きで、かつ、ひたむきに勉強することを苦としないタイプの子供が向いている。
学習の中で、学習の方法のコツをつかむうちにテストでの高得点を取れる感覚をつかめるようだと、なおいいいい。 |
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科目 |
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出題されやすい単元・形式 |
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あまり出題されない単元・形式 |
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国語 |
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説明文・物語文
漢字の書き取り（近年は文章中）
細部の読み取り
心情・情景の読み取り
比喩表現の意味
論理構造・場面展開の構造 |
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詩、俳句、短歌
文学史
ことわざ・慣用句
敬語、かなづかい、漢字の読み
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算数 |
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四則計算
平面図形・立体図形
速さ・旅人算
水位の変化（グラフ）
割合・比
論理・推理、集合、条件整理 |
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仕事算・ニュートン算
反比例
通過算、時計算
植木算、方陣算
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理科 |
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物理
化学
生物
地学（一題ずつ出題） |
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熱、光、浮力
燃焼
流水 |
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社会 |
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現代社会・世界地理
日本の歴史
公民総合
日本地理
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総合的な出題も多く、平均すると出題されにくいところを見出すことは難しい。ただ地理分野が一問も出題されない年があるなど、年によっての偏りが大きい。 |
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国語・算数は、解答時間に割りと余裕がある。全体で200点満点なので、このどちらかで貯金をつくることができると、かなり有利に戦える。
理科・社会はスピードが求められる。
極度の難問は少ないが、典型的・標準的な問題はまんべんなく上級レベルまで学習しておく必要がある。
算数・理科は公式の丸暗記ではなく、どうしてそうなるのかを考えるように努めたい。
社会でも、別名があるものなどは両方覚えておくような知識への貪欲さが必要である。 |
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科目 |
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学習すべき内容・学習方法 |
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試験での得点方法 |
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国語 |
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漢字は他校に比べ簡単で、確実に得点してから読解にとりかかりたい。
高度な抽象化や表現力を求められることは少なく、「答えは本文の中に」という国語でよく言われることを普段から高い精度行うようにしたい。抜き出しが離れたところにあることが多いのは、論理展開、場面の展開を確実にとらえられてこそ。日頃から、文章の構成を意識する習慣をつけるといい。 |
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問題文は、説明文と物語文の2題構成。説明文から解き、物語文も全て解ける時間配分で。本文の中に、手がかりを求める傾向が特に強く、探して得点に繋げたい。
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算数 |
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平面図形、立体図形、グラフを用いた問題、速さの出題頻度は極めて高い。
解答に途中式は求められないが、図形問題を中心に、一発で解けるような問題は少ないので、普段の学習では途中段階を丁寧に考えながら、その形跡を残すようにしておくことが望ましい。その上で、数年に一度出題される、調査力・条件整理など時間を要する問題に取り組める素地を養いたい。 |
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問題の難易度を素早く見抜き、解き易いものから手際よく解いてゆく。【1】【2】は満点ねらいでいきたい。
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理科 |
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他校同様、物理・化学・生物・地学からまんべんなく出題されるので、まんべんなく学習する。生物以外は、実験や図表の読み取りと関連して、なぜそういう実験結果になるのか、ということに重点を置いて学習したい。テキストの応用レベルまで確実に学習していけば、「どこかで見たことのある問題」に本番でも出会えることだろう。 |
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しっかり学習してきた受験生にとっては易しい印象を受ける問題が多いはずである。落ち着いて、ケアレスミスをなくして、普段どおり解き進めたい。
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社会 |
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大問3題構成は、毎年変わらないが、毎年の出題に偏りがある。地理がまるごと出題されなかった年もあれば、一問一答形式主体であったり、長文を読ませる出題であったり、バリエーションが豊かである。その中で言える一定の傾向としては、現代社会・世界地理が頻出であることである。為替レートなど、現実的な社会問題への理解力も求められる。さまざまなタイプの問題を多く解いておきたい。 |
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レベルの高い知識問題も多く、知らないときは、そこに引きずられず先へ進む。現代社会では、考えて解ける問題もあるので取りたい。また比較的易しい記述問題を取るように心がけたい。
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科目 |
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来年出題が予想される単元・形式 |
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国語 |
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文章問題は、説明文と物語文二題構成。漢字の書き取り、語句の意味は文章中から。
論理構成・場面展開を答えさせる選択問題、答えが近くにあるとは限らない抜き出し問題も出題されるだろう。
問題量や難易度は、ここ3年と同じ程度と予想される。 |
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算数 |
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問題数は、大問5問程度と予想され、四則計算と一行問題が【1】に充てられるだろう。
頻出の平面図形、立体図形、グラフの問題が、【2】以降を占める可能性は高い。推理や論理、条件整理など時間がかかる問題か立体図形の難易度の高い問題が、後半に控えると予想される。 |
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理科 |
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生物分野は、植物か動物。この分野は、典型的な知識問題。
物理と化学では、塾のテキストや問題集でよく見かけるような出題でも、実験結果や図表が導かれるまでの論理過程を追ったハイレベルな出題もあるだろう。地学は、地層・岩石、天体、気象のどれかだが、これも標準的な出題が中心になると予想される。問題量や難易度は例年並であろう。 |
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社会 |
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出題の偏りが毎年違うので予想を立てづらいが、歴史分野(特に江戸時代以降)、現代社会(憲法がらみのもの、世界地理)は、出題される可能性が高い。 |
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